Skoči na glavno vsebino

Slavnostni uvod v branje

Naši prvošolci so danes prejeli darilno knjigo – slikanico »Hiša selivka« avtorja Marka Kravosa, ki je ilustrirana s čudovitimi ilustracijami Erike Cunja.

S to knjigo želimo njih in njihove družine povabiti k raziskovanju sveta branja.

Prvošolci so jo danes prebirali skupaj z učenkami osmega razreda. Knjigo jim podarja BZ Slovenije.

Branje za bralno značko je vsesplošno slovensko kulturno gibanje in prostovoljna dejavnost; učence spodbuja k branju in dviga njihovo bralno kulturo. Osnovni cilj branja za bralno značko je vzgojiti bralca , ki bo rad bral vse življenje.

Začetek branja za BZ: 17. september– dan zlatih knjig (datum rojstva in smrti Franceta Bevka).

Konec branja za BZ  od 1. do 9. razreda: 15. maj

Za bralno značko je potrebno prebrati nekaj  leposlovnih proznih del in tudi pesniške zbirke. Gradivo učenci izberejo sami, ali s pomočjo mentoric branja.

 

Medgeneracijsko branje, ISKANJE EVE

Prvo srečanje, PRVA BRALNA ČAJANKA, je bila v torek, 14. marca. Zbralo se nas je 5 učiteljic, 2 mami in 11 učenk. Knjigo je bralo še več ljubiteljev knjig, vendar se srečanja žal niso mogli vsi udeležiti.

Ob čaju in pecivu, ki ga je spekla naša učenka Tia Vogrin, smo se pogovarjali o knjigi Damijana Šinigoja, ISKANJE EVE.

Razvili smo debato o vsebini, pasteh virtualnih poznanstev, delili smo si izkušnje in zgodbe podobne književnima junakoma. Bolj zgovorne smo bile učiteljice in mami.

Veselimo se naslednjega srečanja v mesecu aprilu.

 

Mojca Pokrajculja, letošnja igra gledališkega kluba

Mojca Pokrajculja je srčna deklica, v mrzli zimski noči se v njen piskrček zatečejo gozdne živali. Vsaka nekaj zna, skupaj z Mojco se podajo na nenavadno pustolovščino.

Zaplete se, ko zmanjka med …

V predstavi nastopajo:

 

V četrtek, 2. marca, so se učenci z igrico predstavili na srečanju otroških gledaliških skupin v Sveti Ani.

Dan je bil pripraven za prvo predstavo. Gledališka umetnost se otrok dotakne, vživljajo se v čaroben svet igre in ob tem neznansko uživajo.

Mentorica z učenci.

Dostopnost