Naša šola ponosno nosi oznako Ekošola. Ker se zavedamo pomembnosti varovanja okolja, bomo v mesecu aprilu v šoli organizirali izmenjavo rabljenih otroških oblačil, igrač, družabnih iger, čevljev in učnih pripomočkov.
Tako Vas naprošamo, da otroci prinesejo v šolo vse, kar lahko. V zameno bodo lahko otroci domov odnesli kaj lepega. Oblačila naj bodo čista in zlikana. Stvari bomo zbirali v šoli v ponedeljek, 4. aprila in v torek, 5. aprila.
Učenci od 1. do 5. razreda stvari prinesejo v svojo matično učilnico. Učenci od 6. do 9. razreda pa stvari odnesejo v učilnico 6. razreda, kjer jih odložijo v za to pripravljen zaboj.
Zbrane stvari bodo v skladu s priporočili NIJZ za preprečitev širjenja okužbe s korona virusom ustrezen čas v karanteni.
Izmenjava stvari bo potekala v ponedeljek, 11. in v torek, 12. aprila, od 12.30 do 14. ure. Učenci se bodo izmenjave udeležili po vnaprej pripravljenem razporedu, da se zagotovi upoštevanje priporočil NIJZ za preprečitev širjenja okužbe s korona virusom.
S to akcijo želimo spodbuditi sodelovanje, pomoč in odnos do rabljenih stvari ter skrb za varovanje okolja.
Tako kot vsako šolsko leto tudi letos OŠ Cerkvenjak – Vitomarci sodeluje v otroškem parlamentu, ki ga organizira Zveza prijateljev mladine Slovenije.
Otroški parlament je namenjen otrokom, izražanju njihovih mnenj in sodelovanju pri družbenem dogajanju. Otroci pridobivajo izkušnje pri izražanju svojih mnenj in misli ter pri argumentiranju le-teh o temah, ki jih izberejo sami na demokratičen način. Pri tem jih usmerjamo in podpiramo mentorji.
Že tretje leto zapored obravnavamo temo Moja poklicna prihodnost. Razlog, da se o tej temi pogovarjamo že tri leta, je epidemija korona virusa. Zato smo letos na srečanjih in dnevu dejavnosti, ki je bil namenjen šolskemu otroškemu parlamentu, ukvarjali z vplivi epidemije korona virusa na izbiro poklica in zaposlovanje.
Aktivnosti, povezane z letošnjim otroškim parlamentom, so se začele v jeseni tega šolskega leta. Na tedenskih srečanjih z učenci parlamentarci iz matične in podružnične šole smo razpravljali o epidemiji in njenih pozitivnih ter negativnih posledicah, ob občutkih in čustvih, ki jih je pri nas povzročala, kako je vplivala na potek pouka/dela, katera nova znanja smo pridobili in kako so ta uporabna v naši prihodnosti. Izpostavili smo vpliv epidemije na izbiro srednje šole in poklica ter zaposlitev. Za boljšo predstavo so učenci parlamentarci pripravili tudi dve anketi: za lokalne podjetnike in učence od 6. do 9. razreda.
Šolski otroški parlament se je odvil 5. 1. 2022 na matični in podružnični šoli. Učenci so spoznavali vplive epidemije na izbiro poklica, odločitev za srednjo šoli, posledicah epidemije pri zaposlitvi in zaposlovanju. Posebna pozornost je bila namenjena tudi spoznavanju svojih močnih področij in osebnostnih lastnosti, saj imajo pomemben vpliv na opravljanje poklica. Učenci so se seznanili tudi s tem, kaj vse je potrebno pri načrtovanju poklicne poti.
Tega dne so se učenci od 6. do 9. razreda udeležili zoom srečanja s predstavnico iz Zavoda za zaposlovanje Ptuj. Na tem srečanju so spoznali delovanje zavoda, kakšne dolžnosti in pravice imajo zaposleni, kako jim zavod pomaga pri iskanju zaposlitve, s čim se je ta zavod srečal v času epidemije in kako je takrat deloval ter kaj zavod za zaposlovanje nudi osnovnošolcem.
Epidemija korona virusa pa nam je prinesla tudi novo obliko dela – delo na daljavo. Pri tem nujno potrebujemo računalnik in dobro internetno povezavo. Ker so učenci v tem obdobju preživeli veliko časa na spletu, so bili učenci 7. in 8. razredov deležni tudi spoznavanja varne rabe interneta. Udeležili so se delavnice na to temo, ki je bila izvedena s strani Safe.si. Safe.si je nacionalna točka osveščanja otrok in najstnikov o varni rabi interneta in mobilnih naprav.
Še eno leto zapored smo uresničili vizijo otroškega parlamenta, da z njim dihajo vsi v šoli.
V četrtek, 25. 3. 2021, je potekal 31. regijski otroški parlament. Zaradi razmer, povezanih z epidemijo Covid-19, se je ta dogodek odvil na daljavo. Tega parlamenta sta se udeležili učenki iz 8. razreda naše šole, Katrin Borko in Taja Pučko, ki sta se izkazali že na šolskem parlamentu.
Mladi parlamentarci so razpravljali o temi Moja poklicna prihodnost. Da so lahko o tej temi podrobneje debatirali in vsi povedali svoja mnenja, so se razdelili v pet skupin. Znotraj teh skupin so razpravljali o globalizaciji oz. globalnih poklicih, begu možganov, perspektivnih področjih, vseživljenjskem življenju, fizičnih in miselnih delih, o vlogi robotov pri opravljanju poklicev namesto ljudi in o pomenu socialnih stikov pri tem, o pouku na daljavo, o formalni in neformalni izobrazbi, o hobijih, veščinah, skrbeh, ovirah, o samostojnosti pri odločitvi za poklic in tudi o vplivu Covid-19 na izbiro poklica.
Katrin in Taja sta uspešno zastopali našo šolo in se uvrstili na Nacionalni otroški parlament, ki bo potekal 21. 4. 2021. Čestitamo!
Leto se hitro obrne naokrog in spet je čas, ko se je v šoli v polnem zagonu odvil šolski otroški parlament. Potekal je v sredo, 3. 2. 2021. A v letošnjem šolskem letu nekoliko drugače kot v preteklih. Trenutna epidemija korona virusa je pustila posledice tudi pri poteku šolskega otroškega parlamenta.
Tako so učenci 1.triade izmenjevali svoje poznavanje poklicev in pridobivali nova znanja o poklicih v šoli skupaj s svojimi učiteljicami. Svoje znanje o tej temi pa so nato preizkusili še s pomočjo ugank v interaktivni obliki. Za konec pa so ogreli še svoje spretne prstke in dokazali, da so pravi mali veliki likovni umetniki.
Za učence 2. in 3. triade pa je ta dan potekal na daljavo. S pomočjo posnetkov so spoznavali, kaj je to poklicna prihodnost, poklicna pot in poklicna kariera, kaj vse to vključuje, kakšne so ovire na poklicni poti ter kako jih premagati. Poskušali so tudi načrtovati svojo poklicno pot, spoznali so izumrle poklice in poklice prihodnosti. Srečali so se tudi z ustvarjanjem predstavitvenih vizitk in poklicnim intervjujem.
Za boljšo predstavo o tem, kaj je to poklicna pot, pa so poslušali intervju z uspešnim mariborskim podjetnikom. Tako so spoznali, s čim vse se na poti do ustanovitve uspešnega podjetja srečuje poklic podjetnika.
Šolski otroški parlament je v okviru te teme tesno sodeloval tudi pri projektu Pogum, v katerega je vključena naša šola. Tako so učenci aktivno raziskovali svoje priložnosti v ožjem in širšem okolju, raziskovali svojo občino in iskali ideje, kako na zanimiv način izpeljati ogled učne poti v svoji občini.
